HAVEN OG FRØET

Jeg skrev om Sing-Kong Lee i går - manden der er højt på strå i forhold til skoleverdenen i Singapore, og som har sagt: (Ja, hvorfor ikke gentage en succes, så her kommer nogle af ordene igen):
"en lærer og en landmand har samme rolle: begge skal forløse et potentiale. For landmanden er det frø, der skal næres og gødes og dyrkes. For læreren er det eleverne, som skal mødes med omsorg, tillid og forventninger om, at hvert eneste barn kan lære noget".

Lee's ord får mig til at tænke på et billede, jeg synes er så godt i forhold til børneopdragelse - nemlig en have...
Vi også sætter os ind i, hvordan jorden bedst klargøres til et frø, og hvordan frøet skal passes og plejes, så det vitterligt vokser op af jorden og kan glæde omgivelserne med sin særlige duft og farve. Vi fjerner det ukrudt, der forhindrer frøet i at vokse og stå i blomst.
På samme måde er det vi voksnes opgave at sørge for at vande og nære barnets spire og sørge for, at dets egoisme og personlige udfordringer ikke får lov til at overskygge frøet af kreativitet, glæde og medmenneskelighed.